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egw | 2019-01-16 | 阅读(311) | 评论(857)
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wd6 | 2019-01-16 | 阅读(400) | 评论(624)
一、情境与探究相结合的教学案例设计背景在教的过程中,倡导民主平等教学,新课标下的教学最突出一点是以学生为主体,围绕以人为本的教学理念。【阅读全文】
jkh | 2019-01-16 | 阅读(5) | 评论(1)
目前,问题情境的教学方法在高中英语教学实践中应用广泛,但部分教师在问题情境设计环节存在缺陷,进而对高中学生英语能力的发展产生了不良影响。【阅读全文】
ovw | 2019-01-16 | 阅读(508) | 评论(191)
二十世纪初,德国医生威尔赫姆·弗里斯和奥地利心理学家赫尔曼·斯瓦波达,这两位科学家,各自通过长期的观察、研究,最早提出了人体生物钟理论。【阅读全文】
5bx | 2019-01-16 | 阅读(366) | 评论(264)
核孔控制大分子物质进出细胞核,其与核孔复合体有密切关系。【阅读全文】
i6r | 2019-01-15 | 阅读(268) | 评论(485)
连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰,该名词短语作主语时,谓语动词用单数形式。【阅读全文】
6me | 2019-01-15 | 阅读(833) | 评论(47)
TD抗原在刺激B细胞产生抗体群。【阅读全文】
u6z | 2019-01-15 | 阅读(503) | 评论(482)
以往主要采用重量法测定,该方法尽管准确度较高,但是操作繁琐,测定时间长,一个样品的测定时间需要8~9h。【阅读全文】
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yf5 | 2019-01-15 | 阅读(706) | 评论(832)
在实验创新的过程中,能够培养学生的科学探究能力、敢于质疑、敢于创新的精神,对教材中的实验进行改进和创新,可以更好地实现实验教学的目标。【阅读全文】
wiu | 2019-01-14 | 阅读(877) | 评论(826)
史宁中教授最近指出,要将发展学生的核心素养作为高中数学课程的重要目标,要通过高中数学课程的学习,……,会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界(简称“三会史宁中教授还指出,理想的教学过程应把握数学知识的本质、把握学生认知的过程;创设合适的教学情境、提出合适的数学问题;启发学生思考、鼓励学生与他人交流;让学生在掌握知识技能的同时,理解数学知识的本质;感悟数学的思想、形成和发展数学核心素养W本文以“直线与圆的位置关系”教学设计为例来具体说明如何体现这一理念.1本节内容的地位和作用“直线与圆的位置关系”是初中数学的重要教学内容之一,在现实生活与实际生产中也有非常广泛的应用.一方面,直线与圆的位置关系是在学生学习了点与圆的位置关系以后学习的又一种图形与图形之间的位置关系,它是对点与圆的位置关系的巩固与深化;另一方面,直线与圆的位置关系又是...【阅读全文】
cef | 2019-01-14 | 阅读(929) | 评论(974)
3实验现象的观察注意仔细观察加入检验试剂前后试管中溶液的颜色变化,并记录下来,对于出现的异常现象,应加以分析。【阅读全文】
xuq | 2019-01-14 | 阅读(422) | 评论(55)
其中,两点的斜率公式的学习注重培养学生的观察、分析、分类、合作、推导能力。【阅读全文】
4fb | 2019-01-14 | 阅读(92) | 评论(937)
老年性便秘多因“下元亏损、血虚有热、...【阅读全文】
p4v | 2019-01-13 | 阅读(904) | 评论(718)
作品简介:如今,3d打印已不再是陌生词了,每一种新技术诞生初期都会面临各种障碍,但相信如能找到合理的解决方法,3D打印技术的发展将会更加迅速,就如同任何成功的软件一样,不断地更新才能达到最终的完善。【阅读全文】
nzg | 2019-01-13 | 阅读(287) | 评论(247)
因此,如何利用实验突破学生的思维定式,让他们通过自主探究得到矢量运算法则,这是教学的关键。【阅读全文】
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